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市政协委员厉莹建议：民族文化是中国梦的魂与根。当前，受生活方式改变、思想观念嬗变以及外来文化冲击等因素影响，腰鼓、天罡拳等体育类非物质文化遗产正在被边缘化。原因在于:一是文化本体功能被屏蔽。地方政府在非遗研究与实践中片面开发遗产“后发”的经济价值，忽视了大多数普通民众在文化传承中“先发”的作用和取向；二是校本课程难以保障。面临师资队伍不足、教材短缺、活动难以开展等问题，体育类非物质文化遗产传承方式单一，主要限于父辈指导，脱离了能给予学生文化源泉的社区传承和文化背景；三是博物馆传承展示不足。以“口头传说与表述”为主的非物质文化遗产的搜集整理、展示难度较大，博物馆的传承展示作用未充分发挥。加强体育类非物质文化遗产的传承是加强体育文化建设、促进体育文化繁荣的重要任务之一，因此建议： 一、创新本土课程教育形式。一是提高教师的技能掌握。组织体育老师或感兴趣的舞蹈老师统一学习，扩大传承群体，在教育教学中增强学生对历史渊源与文化价值的认识；二是重视校本课程的开发。统筹全市学校性质、教学特征和现有资源，制定符合学生发展的课程安排和社团活动，将体育类非物质文化遗产传承与教学有机结合，丰富校园文化和授课内容；三是增加对学校体育的经费投入。体育教学需要投入大量资金购买体育器械、兴建运动场地、教师专技培训等。要建立奖励制度，对做出突出贡献的教师给予一定的奖励，提升体育类非物质文化遗产传承的教学积极性。 二、提升馆藏资源服务能力。由于物质文化遗产和非物质文化遗产在空间保护上具有一致性，最有效的结合点就是构筑开放式博物馆。通过进学校、进社区的社会实践，建立社区、社会组织、科研机构等多方参与的开放式博物馆；充分利用博物馆文化传承功能，提高馆藏体育文化的保护和传承水平，开展传统体育文化普查工作，建立传统体育文化遗产数据库；积极举办民俗文化游艺活动，使文物和非遗保护成果的动态展示能够更好地融入到社会生活之中。 三、丰富活动赛事展示空间。组建腰鼓、天罡拳等非物质文化遗产体育协会和队伍，定期举办体育赛事、教学效果交流会，每月或每年固定时间开展赛事活动，可以结合草莓节、丰收节、马拉松赛事等在开幕上展示，不仅让更多市民了解非物质文化遗产，同时也有助于体育类非物质文化遗产的发展和传承。
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